Tham dự lớp tập huấn có TS. Ngô Thị Hải Anh - Phó Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, báo cáo viên của lớp tập huấn. Về phía Phân hiệu có TS. Trương Cộng Hòa - Giám đốc Phân hiệu; các đồng chí trong Ban Giám đốc; lãnh đạo đơn vị và toàn thể viên chức, người lao động thuộc Phân hiệu.
Lớp tập huấn được tổ chức nhằm phổ biến, quán triệt những điểm mới trong công tác đánh giá, xếp loại tập thể, cá nhân theo hiệu suất công việc (KPI) áp dụng từ năm 2026; thống nhất phương pháp thực hiện và nâng cao năng lực của đội ngũ lãnh đạo, viên chức, người lao động trong quá trình triển khai thực hiện tại Phân hiệu. Cập nhật các quy định mới về đánh giá, xếp loại theo hiệu suất công việc
Phát biểu khai mạc lớp tập huấn, TS. Trương Cộng Hòa - Giám đốc Phân hiệu, khẳng định việc triển khai công tác đánh giá, xếp loại theo hiệu suất công việc (KPI) là một nội dung quan trọng trong đổi mới công tác quản trị nhân lực. TS. Trương Cộng Hòa cho rằng, năm 2026 đánh dấu bước chuyển trong phương thức đánh giá, xếp loại, từ cách tiếp cận mang tính định tính sang đánh giá dựa trên các tiêu chí định lượng, sản phẩm đầu ra và vị trí việc làm. Kết quả đánh giá định kỳ Quý III/2026 là một trong những cơ sở phục vụ đánh giá, xếp loại và công tác thi đua, khen thưởng năm 2026.
Tại lớp tập huấn, TS. Ngô Thị Hải Anh - Phó Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, trình bày các nội dung về hệ thống căn cứ pháp lý và những nguyên tắc chủ đạo trong công tác đánh giá, xếp loại tập thể, cá nhân năm 2026. Hướng dẫn thực hành các biểu mẫu và quy trình đánh giá; khung thời gian đánh giá Quý III/2026…
Bên cạnh nội dung phổ biến các quy định, lớp tập huấn dành thời gian hướng dẫn cấu trúc biểu mẫu tự đánh giá và phương pháp chấm điểm hiệu suất công việc theo KPI. Các học viên được hướng dẫn cách thực hiện Phiếu tự đánh giá cá nhân; phương thức tính điểm KPI; quy trình đánh giá và thao tác nhập liệu trên phần mềm đánh giá trực tuyến.
Trong khuôn khổ lớp tập huấn, báo cáo viên và viên chức, người lao động tại Phân hiệu đã trao đổi, thảo luận và đề xuất các vấn đề phát sinh trong quá trình thực hiện công tác kê khai, đánh giá KPI. Các nội dung trao đổi tập trung vào việc xác định nhiệm vụ thường xuyên, nhiệm vụ đột xuất, cách tính bù định mức đối với giảng viên và một số nội dung liên quan đến quy trình đánh giá…