Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức Lớp bồi dưỡng kiến thức quản trị đại học

Chương trình được thiết kế nhằm cập nhật hệ thống kiến thức hiện đại, nâng cao năng lực quản trị thực tiễn cho đội ngũ cán bộ, đáp ứng yêu cầu đổi mới, thực hiện tự chủ và hội nhập quốc tế của giáo dục đại học hiện nay.

Phát biểu khai mạc Lớp bồi dưỡng, PGS.TS. Lương Thanh Cường, Phó Giám đốc Học viện Hành chính và Quản trị công nhấn mạnh tính cấp thiết của việc đổi mới tư duy quản trị nhằm giúp Học viện định vị rõ sứ mệnh và vai trò trong hệ thống giáo dục đại học quốc gia. Khi đánh giá về tình hình thực tế Học viện, PGS.TS. Lương Thanh Cường nêu rõ những thế mạnh sẵn có của Học viện. Đó là sự chỉ đạo sát sao từ lãnh đạo Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, sự đồng lòng đổi mới của lãnh đạo Học viện, đội ngũ cán bộ giàu kinh nghiệm, hệ thống phân hiệu đặt tại các địa bàn trọng điểm cùng thương hiệu uy tín trong đào tạo quản trị công. Tuy nhiên, Học viện cũng đối mặt với những thách thức lớn, như: nguồn lực và cơ sở vật chất trải dài nhưng phân tán; nguồn nhân lực mất cân đối về địa bàn lẫn độ tuổi; tính tản mạn chuyên môn trong đội ngũ; áp lực tái cấu trúc chương trình theo chuẩn đầu ra dài hạn; cùng sự gia tăng của công nghệ và trí tuệ nhân tạo đòi hỏi phương thức dạy - học phải thích ứng linh hoạt.

Để giải quyết các rào cản này, chương trình bồi dưỡng trong hai ngày được thiết kế kết hợp giữa trao đổi lý luận chuyên sâu và khảo sát thực tiễn tại Trường Đại học Hoa Lư (Ninh Bình). Hoạt động thực địa được định hướng hướng tới việc tiếp thu cả bài học thành công lẫn nhận diện bài học thất bại, giúp Học viện đúc kết kinh nghiệm quản trị đa chiều và phù hợp với quy mô tổ chức. Thông qua lớp học, PGS.TS. Lương Thanh Cường kỳ vọng các viên chức, người lao động sẽ tập trung nghiên cứu, từng bước chuyển đổi tư duy quản trị nội bộ theo hướng hiện đại, linh hoạt và hiệu quả, góp phần hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ chính trị được giao.

Trang bị các công cụ quản trị đại học hiện đại

Sáng 14/10, trong khuôn khổ Lớp bồi dưỡng, TS. Nguyễn Thị Thu Thủy, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã trực tiếp trao đổi hai nội dung cốt lõi về đổi mới quản trị và kiểm định chất lượng tại Học viện Hành chính và Quản trị công (APAG).

Về Đổi mới quản trị APAG giai đoạn 2027-2030, TS. Nguyễn Thị Thu Thủy làm rõ lộ trình chuyển đổi từ quản lý hành chính sang mô hình quản trị hiện đại, tự chủ và dựa trên dữ liệu. TS. Nguyễn Thị Thu Thủy tập trung vào 3 trụ cột: quản trị theo sứ mạng; tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình (chuyển từ “tiền kiểm” sang “hậu kiểm”); và tái cấu trúc nguồn lực xoay quanh 4 cụm chiến lược mũi nhọn (Quản trị công, Pháp luật công, Chính phủ số, Quản trị dữ liệu). Để thực hiện, Học viện Hành chính và Quản trị công cần chuẩn hóa hạ tầng dữ liệu tập trung, kết nối HEMIS và vận hành Dashboard quản trị rủi ro. Thước đo hiệu quả được khẳng định không nằm ở số lượng quy mô (outputs) mà ở tác động thực chất (impacts) đến chất lượng thể chế và đội ngũ công vụ.

Với nội dung “Chính sách bảo đảm và kiểm định chất lượng”, theo TS. Nguyễn Thị Thu Thủy, quản trị chất lượng tại Học viện Hành chính và Quản trị công được định hướng chuyển từ xử lý thủ tục định kỳ sang hệ thống vận hành liên tục, dựa trên dữ liệu và quản trị rủi ro. Bám sát Nghị quyết 71-NQ/TW, Luật Giáo dục đại học năm 2025, Thông tư 83 (Chuẩn cơ sở) và Thông tư 20 (Kiểm định 5 năm), APAG cần xây dựng “biên an toàn chất lượng” vượt mức sàn tối thiểu và chú trọng minh chứng vận hành thực tế. Đồng thời, Học viện chủ động tiếp thu các tiêu chuẩn quốc tế, thiết kế lại hệ thống đánh giá thích ứng với trí tuệ nhân tạo (AI), và triển khai Mô hình quản trị chất lượng tích hợp cùng lộ trình 12 tháng để đưa văn hóa chất lượng đi vào thực tiễn hằng ngày.

Thông qua các nội dung được chia sẻ, học viên không chỉ nắm bắt được xu hướng quản trị tiên tiến mà còn tăng cường khả năng vận dụng các nguyên tắc, công cụ quản trị vào công tác chuyên môn tại đơn vị.

Kết hợp lý thuyết và nghiên cứu thực tế tại địa phương, đảm bảo chất lượng và tính thực chất

Nhằm đảm bảo tính thực chất và hiệu quả, Lớp bồi dưỡng kết hợp giữa giảng dạy lý thuyết tại hội trường và chương trình nghiên cứu thực tế tại Trường Đại học Hoa Lư, tỉnh Ninh Bình.

Sáng 15/10, các học viên tham gia lớp bồi dưỡng đã có buổi trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn về công tác quản trị đại học tại Trường Đại học Hoa Lư. Đón tiếp đoàn có TS. Dương Trọng Luyện - Phó Hiệu trưởng cùng lãnh đạo một số đơn vị chức năng thuộc nhà trường.

Tại buổi làm việc, TS. Dương Trọng Luyện đã báo cáo tóm tắt về cơ cấu tổ chức, tình hình hoạt động và các lĩnh vực đào tạo thế mạnh của Trường Đại học Hoa Lư. Đại diện Học viện Hành chính và Quản trị công, TS. Nguyễn Huy Hoàng - Trưởng Ban Tổ chức cán bộ cũng đã giới thiệu khái quát về quy mô, sứ mệnh và định hướng phát triển của Học viện.

Trên tinh thần cởi mở và học hỏi lẫn nhau, hai bên đã tập trung trao đổi sâu về các nội dung trọng tâm: đổi mới chương trình, giáo trình, tài liệu giảng dạy; đẩy mạnh nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế; ứng dụng chuyển đổi số trong công tác thông tin, thư viện, xuất bản; cũng như công tác kiểm định và bảo đảm chất lượng đào tạo.

Từ những chia sẻ thực tế đó, các học viên không chỉ rút ra được bài học kinh nghiệm quý báu trong quản trị đại học ở mô hình cơ sở giáo dục địa phương, mà còn nhận diện rõ những thuận lợi, thách thức chung để từ đó vận dụng linh hoạt, nâng cao năng lực thực thi và hiệu quả quản lý tại chính đơn vị mình. Chuyến nghiên cứu thực tế đã góp phần khép lại chương trình bồi dưỡng thành công, đáp ứng đúng mục tiêu gắn lý luận với thực tiễn, hướng tới sự phát triển bền vững của Học viện trong giai đoạn mới.

Đại biểu chụp ảnh lưu niệm.