Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức Lớp bồi dưỡng nâng cao năng lực, phương pháp xử lý tình huống thực tiễn đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý xã Suối Hai, thành phố Hà Nội

Dự Lễ khai mạc có PGS.TS. Đoàn Minh Huấn, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh; PGS.TS. Nguyễn Duy Bắc, Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh; PGS.TS. Nguyễn Mạnh Hùng, Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Phó Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương; GS.TS. Nguyễn Quốc Sửu, Trợ lý đồng chí Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh; đồng chí Đỗ Mạnh Hưng, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân xã Suối Hai, thành phố Hà Nội; đại diện lãnh đạo các đơn vị trực thuộc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh; lãnh đạo Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân xã Suối Hai, xã Quảng Oai, xã Yên Bài, xã Ba Vì (thành phố Hà Nội); cùng toàn thể học viên tham gia Lớp bồi dưỡng.

Phát biểu khai mạc Lớp bồi dưỡng, PGS.TS. Nguyễn Duy Bắc, Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh nhấn mạnh, trong mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, cấp xã không chỉ là cấp hành chính thực thi nhiệm vụ mà ngày càng trở thành chủ thể quản trị phát triển tại địa phương. Điều đó đòi hỏi đội ngũ cán bộ cơ sở phải đổi mới tư duy lãnh đạo, nâng cao năng lực điều hành, khả năng xử lý tình huống thực tiễn, thích ứng với yêu cầu quản trị hiện đại và chuyển đổi số.

Với định hướng “lấy thực tiễn làm trung tâm”, chương trình bồi dưỡng được thiết kế theo hướng mở, tăng cường trao đổi, đối thoại và thảo luận tình huống thực tiễn. Trong khuôn khổ lớp học, các học viên đã được nghe giới thiệu, trao đổi và thảo luận 06 chuyên đề chuyên sâu, tập trung trực tiếp vào những vấn đề đặt ra đối với quản trị cấp xã hiện nay.

Chuyên đề 1: “Xác lập khung năng lực quản trị toàn diện, kiến tạo phát triển của cấp xã trong mô hình chính quyền địa phương 2 cấp” tập trung phân tích yêu cầu chuyển đổi tư duy từ quản lý hành chính sang quản trị phát triển; làm rõ các nhóm năng lực cốt lõi mà đội ngũ cán bộ cấp xã cần có trong bối cảnh mới, bao gồm năng lực kiến tạo phát triển, điều phối nguồn lực, quản trị liên ngành và thích ứng với thay đổi.

Chuyên đề 2: “Năng lực lãnh đạo, điều hành phát triển ở cấp xã trước yêu cầu tăng trưởng hai con số” nhấn mạnh vai trò của cấp xã trong thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội tại địa phương; đồng thời trao đổi về tư duy điều hành theo mục tiêu, năng lực tổ chức thực hiện, huy động nguồn lực xã hội và xây dựng môi trường phát triển bền vững ngay từ cơ sở.

Chuyên đề 3: “Nhận diện điểm nghẽn thể chế, cơ chế, chính sách vượt quá thẩm quyền cấp xã và kiến nghị đột phá tháo gỡ” đã tập trung phân tích những khó khăn, vướng mắc phổ biến mà chính quyền cơ sở đang gặp phải trong quá trình tổ chức thực hiện nhiệm vụ. Từ thực tiễn địa phương, các học viên cùng chuyên gia trao đổi, đề xuất nhiều giải pháp nhằm hoàn thiện cơ chế phân cấp, phân quyền, tăng tính chủ động cho cấp xã trong quản trị và điều hành phát triển.

Một nội dung được nhiều học viên quan tâm là chuyên đề 4 “Nhận diện thách thức, rào cản nội sinh của đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã và yêu cầu đổi mới đồng bộ công tác cán bộ để đáp ứng quản trị phát triển”. Chuyên đề tập trung làm rõ những hạn chế về tư duy, kỹ năng, năng lực thích ứng và tâm lý ngại đổi mới trong một bộ phận cán bộ cơ sở; đồng thời nhấn mạnh yêu cầu đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá, sử dụng cán bộ theo hướng thực chất, đáp ứng yêu cầu quản trị hiện đại.

Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, chuyên đề 5 “Quản trị cấp xã bằng nền tảng số, dữ liệu và AI: Khoảng trống năng lực và yêu cầu nâng cấp đội ngũ” đã mang đến nhiều nội dung mới về quản trị số ở cơ sở. Các chuyên gia phân tích vai trò của dữ liệu và trí tuệ nhân tạo trong nâng cao hiệu quả quản trị, cải cách hành chính, cung cấp dịch vụ công và hỗ trợ ra quyết định; đồng thời chỉ ra những yêu cầu cấp thiết trong nâng cao kỹ năng số cho đội ngũ cán bộ cấp xã.

Khép lại chuỗi chuyên đề, nội dung “Quản trị xã, phường, đặc khu trong mô hình chính quyền địa phương 2 cấp: Đặc thù không gian phát triển và yêu cầu điều hành khác biệt” tập trung trao đổi về sự khác biệt trong mô hình quản trị giữa các địa bàn nông thôn, đô thị, ven đô và khu vực có tính chất đặc thù. Qua đó, nhấn mạnh yêu cầu xây dựng phương thức điều hành linh hoạt, phù hợp với đặc điểm phát triển của từng địa phương.

Không chỉ tiếp cận kiến thức lý luận và kinh nghiệm thực tiễn, các học viên còn tích cực trao đổi, thảo luận tình huống cụ thể phát sinh tại địa phương; chia sẻ những khó khăn, vướng mắc trong quá trình quản lý, điều hành ở cơ sở. Không khí học tập diễn ra sôi nổi, cởi mở, gắn chặt giữa lý luận với thực tiễn quản trị địa phương.

Lớp bồi dưỡng là hoạt động có ý nghĩa thiết thực nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ cấp xã trong giai đoạn hiện nay; đồng thời góp phần thử nghiệm, hoàn thiện nội dung, phương thức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cơ sở theo hướng hiện đại, thực tiễn, đáp ứng yêu cầu xây dựng nền hành chính phục vụ, kiến tạo phát triển trong giai đoạn mới.