Sinh viên Học viện Hành chính và Quản trị công trải nghiệm môi trường học tập quốc tế tại Đại học Khon Kaen

(apag.edu.vn) - Từ 20 đến 25/9/2026, 07 sinh viên Học viện Hành chính và Quản trị công tham gia Chương trình trao đổi sinh viên tại Trường Công vụ và Chính sách công (COPA), Đại học Khon Kaen, Thái Lan. Trong sáu ngày, sinh viên học tập và khảo sát tại nhiều môi trường khác nhau, từ trường đại học, chính quyền địa phương đến doanh nghiệp và cộng đồng người Việt; từ những vấn đề về trí tuệ nhân tạo, chuyển đổi số và quản trị địa phương đến lịch sử và quan hệ Việt Nam - Thái Lan.

Chương trình được triển khai trong khuôn khổ hợp tác giữa Học viện Hành chính và Quản trị công và Đại học Khon Kaen, sau khi Biên bản ghi nhớ hợp tác giữa hai cơ sở được trao ngày 28/5/2026 tại Bangkok, dưới sự chứng kiến của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm và Thủ tướng Thái Lan Anutin Charnvirakul. Tiếp nối các cuộc làm việc giữa lãnh đạo Học viện và Trường Công vụ và Chính sách công trong tháng 7/2026, hai bên đã triển khai trao đổi sinh viên, đồng thời tiếp tục thúc đẩy trao đổi giảng viên, nghiên cứu khoa học và các hoạt động học thuật chung.

Đoàn gồm 07 sinh viên được lựa chọn từ các ngành Hành chính học, Quản lý phát triển xã hội, Khoa học liên ngành - Ngoại ngữ - Tin học, Luật và Phân hiệu Học viện Hành chính và Quản trị công tại Đà Nẵng. Trước chuyến đi, mỗi sinh viên lựa chọn một vấn đề để tập trung tìm hiểu trong suốt chương trình, từ quản trị địa phương, cung ứng dịch vụ công, trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số đến doanh nghiệp, công nghệ, thị trường và văn hóa Thái Lan. Kết thúc chương trình, sinh viên thực hiện bài thu hoạch về vấn đề đã lựa chọn trên cơ sở những thông tin, trao đổi và quan sát thu nhận được trong chuyến đi.

Ngay từ khi đoàn đến Khon Kaen, lãnh đạo, giảng viên, viên chức và sinh viên COPA đã dành cho đoàn Học viện sự đón tiếp chu đáo, thân tình. Phát biểu tại lễ chào mừng, PGS.TS. Sirisak Laochankham, Hiệu trưởng Trường Công vụ và Chính sách công, Đại học Khon Kaen, nhắc lại quá trình hình thành quan hệ hợp tác giữa hai cơ sở và bày tỏ mong muốn chương trình trao đổi sẽ giúp sinh viên hai bên hiểu nhau hơn, xây dựng tình bạn và duy trì những kết nối lâu dài.

Chương trình được thiết kế kết hợp giữa các chuyên đề tại trường với khảo sát tại chính quyền địa phương, doanh nghiệp, cộng đồng và các địa chỉ văn hóa, lịch sử. Lãnh đạo, giảng viên Trường Công vụ và Chính sách công trực tiếp tham gia nhiều hoạt động, trao đổi, giải thích và kết nối sinh viên Học viện với chính quyền địa phương, doanh nghiệp và sinh viên Thái Lan. Nhờ đó, những vấn đề được giới thiệu trong các chuyên đề tiếp tục được tìm hiểu trong những môi trường thực tế khác nhau.

Học quản trị từ thực tiễn quốc tế

Ngày học tập đầu tiên tại COPA bắt đầu bằng các chuyên đề về trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số tại Thái Lan, hệ thống chính trị, hành chính, kinh tế, xã hội của Thái Lan và Khon Kaen, cùng những trao đổi về hệ sinh thái kinh tế và doanh nghiệp tại địa phương.

Tại Đô thị Sila, sinh viên gặp trực tiếp Thị trưởng và các nhà quản lý địa phương, tìm hiểu cách chính quyền đô thị tổ chức công việc trên các lĩnh vực ngân sách, hạ tầng, giáo dục, y tế, môi trường, an sinh xã hội và quản lý nhân sự. Mục tiêu xây dựng một “thành phố đáng sống” được thể hiện qua các hoạt động cụ thể như chăm sóc sức khỏe tại cơ sở, chiếu sáng, camera an ninh, giáo dục và tổ chức các diễn đàn để người dân tham gia vào công việc của cộng đồng.

Sinh viên Lê Khả Anh đặt câu hỏi với Thị trưởng Sila về nâng cao chất lượng dịch vụ công và quản trị địa phương. Qua trao đổi, em đặc biệt quan tâm đến sự tham gia của người dân và việc sử dụng hệ thống thông tin địa lý để tiếp nhận phản ánh của cộng đồng, giúp chính quyền nắm bắt nhu cầu và hỗ trợ quá trình ra quyết định. Những vấn đề về phân cấp, sự tham gia của người dân và cung ứng dịch vụ công vì vậy được sinh viên tìm hiểu thông qua hoạt động cụ thể của một chính quyền địa phương, thay vì chỉ qua các khái niệm và mô hình trong chương trình học.

Toàn cảnh buổi gặp gỡ chính quyền Sila

Tại Tập đoàn Khon Kaen Fishing Net, sinh viên tìm hiểu quá trình phát triển của một doanh nghiệp từ quy mô ban đầu 60 lao động đến việc mở rộng sản phẩm, thị trường và năng lực công nghệ. Đáng chú ý, doanh nghiệp lựa chọn tự nghiên cứu, chế tạo một số máy móc thay vì phụ thuộc hoàn toàn vào công nghệ mua từ bên ngoài và hiện đã ứng dụng trí tuệ nhân tạo, học máy và camera trong một số khâu sản xuất.

Sinh viên Vũ Mai Anh tập trung tìm hiểu cách doanh nghiệp xác định thị trường, phát triển sản phẩm, xây dựng thương hiệu và từng bước nâng cao năng lực công nghệ. Qua trao đổi, em đặc biệt chú ý đến hai yếu tố được doanh nghiệp coi trọng trong quá trình phát triển: hiểu nhu cầu của khách hàng và hiểu người lao động. Trường hợp Khon Kaen Fishing Net cũng giúp sinh viên quan sát cụ thể hơn mối quan hệ giữa ứng dụng công nghệ với năng lực tự đổi mới của doanh nghiệp.

Tại VT Namnueng ở Udon Thani, sinh viên tìm hiểu quá trình một sản phẩm ẩm thực có nguồn gốc từ cộng đồng người Việt được phát triển thành thương hiệu trên thị trường Thái Lan. Các em quan sát quy trình sản xuất, kiểm soát chất lượng, ứng dụng công nghệ và cách doanh nghiệp phát triển thị trường.

Sinh viên Nguyễn Hoàng Yến Ngọc tập trung tìm hiểu cách doanh nghiệp vừa duy trì đặc trưng của sản phẩm Việt Nam, vừa điều chỉnh để phù hợp với thị trường Thái Lan. Trường hợp VT Namnueng cung cấp một ví dụ cụ thể về khả năng kết hợp giữa bản sắc sản phẩm, thích ứng với thị trường và tổ chức sản xuất, kinh doanh trong một môi trường khác.

Thăm Khu di tích Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Udon Thani

Trong chương trình tại Thái Lan, chuyến thăm Khu di tích Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Udon Thani để lại nhiều suy nghĩ đối với các sinh viên Học viện. Sau những ngày tìm hiểu về quản trị, kinh tế, công nghệ và đời sống xã hội Thái Lan, tại Udon Thani, các em được tìm hiểu một phần lịch sử Việt Nam ngay trên đất Thái.

Cuối những năm 1920, Udon Thani là một trong những địa bàn gắn với thời gian hoạt động của Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Thái Lan. Trong những năm tháng đất nước chưa giành được độc lập, Người đã sống và hoạt động trong cộng đồng người Việt tại đây, tuyên truyền, vận động và gây dựng cơ sở cách mạng. Những dấu tích của thời kỳ ấy được cộng đồng người Việt và phía Thái Lan gìn giữ cho đến ngày nay.

Với những sinh viên sinh ra nhiều thập kỷ sau chiến tranh, lịch sử vốn được biết qua sách vở trở nên cụ thể hơn khi các em có mặt tại nơi Chủ tịch Hồ Chí Minh từng sống và hoạt động. Một mái nhà, những kỷ vật, những câu chuyện về Người và về cộng đồng người Việt tại Udon Thani giúp các em hình dung rõ hơn cuộc sống và hoạt động của Hồ Chủ tịch và những người Việt Nam xa Tổ quốc trong những năm tháng đấu tranh giành độc lập. Ở một đất nước khác, các em lại có dịp hiểu thêm về lịch sử của chính đất nước mình.

Gần một thế kỷ sau, những sinh viên Việt Nam có mặt tại Udon Thani trong một hoàn cảnh hoàn toàn khác: là sinh viên của một đất nước độc lập, đến Thái Lan để học tập, trao đổi và hợp tác. Tại nơi còn lưu giữ dấu tích những năm tháng Chủ tịch Hồ Chí Minh hoạt động vì độc lập dân tộc, các em cảm nhận rõ hơn giá trị của độc lập, hòa bình và những cơ hội mà thế hệ mình đang có.

Udon Thani cũng giúp các em hiểu thêm những gắn bó lâu đời giữa Việt Nam và Thái Lan, được bồi đắp không chỉ qua quan hệ giữa hai quốc gia mà còn qua nhiều thế hệ người Việt sinh sống tại Thái Lan và mối quan hệ của họ với người dân sở tại. Việc cùng học với sinh viên COPA, gặp gỡ người dân Thái Lan, cộng đồng người Việt và thăm Khu di tích Chủ tịch Hồ Chí Minh giúp các em nhìn quan hệ hai nước qua những con người và câu chuyện cụ thể; từ đó thêm trân trọng lịch sử, những giá trị của đất nước và trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc tiếp tục vun đắp tình hữu nghị Việt Nam - Thái Lan.

Trong chương trình, đoàn cũng đến thăm Tổng Lãnh sự quán Việt Nam tại Khon Kaen và gặp Tổng Lãnh sự Đinh Hoàng Linh. Sinh viên báo cáo về quá trình học tập, trao đổi tại Đại học Khon Kaen và những vấn đề đã tìm hiểu qua các hoạt động khảo sát. Tổng Lãnh sự ghi nhận sự chủ động của sinh viên, đồng thời trao đổi về quan hệ Việt Nam - Thái Lan, cộng đồng người Việt tại Đông Bắc Thái Lan và vai trò của thế hệ trẻ trong việc duy trì, phát triển quan hệ giữa hai nước.

Học từ những vấn đề cụ thể

Cùng tham gia một chương trình nhưng mỗi sinh viên nghiên cứu sâu một vấn đề riêng. Huỳnh Đăng Phong, sinh viên Phân hiệu Học viện tại Đà Nẵng, tìm hiểu văn hóa và cách thức làm việc của người Thái; Trần Ngọc Hoài An tập trung vào ứng dụng trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số, kết hợp những nội dung được trao đổi tại Trường Công vụ và Chính sách công với những gì trực tiếp quan sát tại Đại học Khon Kaen, chính quyền Sila và các doanh nghiệp. Các sinh viên khác tìm hiểu những vấn đề về quản trị địa phương, dịch vụ công, doanh nghiệp, công nghệ và thị trường.

Việc xác định vấn đề từ trước giúp các hoạt động trong chương trình không tách rời thành những chuyến tham quan hay buổi học riêng lẻ. Sinh viên sử dụng các chuyên đề, khảo sát và trao đổi như những nguồn thông tin khác nhau cho vấn đề mình đang tìm hiểu, từ đó phải chủ động quan sát, đặt câu hỏi, lựa chọn thông tin và đối chiếu với kiến thức đã học cũng như thực tiễn Việt Nam.

Trong sáu ngày, sinh viên cũng sử dụng ngoại ngữ trong học tập và giao tiếp, giới thiệu về bản thân và Học viện, trao đổi với giảng viên, lãnh đạo chính quyền địa phương, doanh nghiệp và sinh viên Thái Lan. Bài thu hoạch sau chương trình vì vậy tập trung vào vấn đề mỗi sinh viên đã lựa chọn, những thông tin và quan sát thu nhận được, cách các em phân tích vấn đề và những liên hệ rút ra đối với Việt Nam.

Đối với Học viện Hành chính và Quản trị công, giá trị của chương trình trước hết nằm ở việc gắn kiến thức trong chương trình đào tạo với những vấn đề quản trị trong các bối cảnh thực tế khác nhau. Phân cấp, sự tham gia của người dân, cung ứng dịch vụ công hay chuyển đổi số được sinh viên tìm hiểu từ trường đại học, chính quyền địa phương và doanh nghiệp. Qua đó, các em có điều kiện nhận thấy cùng một vấn đề có thể được tiếp cận và xử lý khác nhau tùy thuộc vào thể chế, tổ chức và điều kiện cụ thể. Khả năng quan sát, so sánh và phân tích những khác biệt đó cần thiết đối với sinh viên các ngành gắn với hành chính, quản trị và quản lý phát triển.

Chương trình đồng thời cho thấy một hướng triển khai hợp tác quốc tế gắn trực tiếp với đào tạo và nghiên cứu của Học viện. Sự tham gia của sinh viên, giảng viên và viên chức hai bên, cùng việc kết nối chương trình với chính quyền địa phương, doanh nghiệp và cộng đồng, giúp mở rộng môi trường học tập và tạo thêm các mối liên hệ chuyên môn để hai cơ sở tiếp tục phối hợp. Trên cơ sở đó, Học viện và Đại học Khon Kaen có thể phát triển trao đổi sinh viên theo hai chiều, đồng thời gắn hoạt động này với trao đổi giảng viên, nghiên cứu chung và các hoạt động học thuật cụ thể. Đây cũng là một cách để hợp tác quốc tế tham gia trực tiếp vào quá trình nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu của Học viện.

Ban Quản lý khoa học và Hợp tác quốc tế